曾经在校内碰到过这样的帖子，帖子上贴出一系列某女人在某次意外之后高度毁容的照片。这种帖子令我非常不快，因为一方面要看完极其揪心甚至恶心的照片，另一方面也要忍受道德的煎熬。照片中毁容后的女人有如怪物，相信绝大多数人（我没有说全部）都会躲避不及。而这种感觉又使我质疑自己对爱情的忠诚度，使我感觉到自己只重外表，不能在任何情况下都爱我（或假想的）爱人。相信这正是帖子原作者的意图。 我认为，就对爱情的考验来

自从目睹YC（该人被设定为无法忍受高考的压力而自杀的人）在课室自刎而死后，WO第一次感觉到大脑的每一个细胞都在活动，每一根神经都在准备反抗。一直备受压抑的叛逆基因一下子被激活，连同因班上女生都让人占去的愤慨，使WO犹如被封印已久的怪物，誓要用双手宣誓对这个制度僵死且女生资源分配不公平的世界的最高藐视。一个又一个的恶搞计划，包括利用考试规定的漏洞在考场喝酒，踩在楼下地理园喜马拉雅山模型上大喊“I'm

WO回到课室，无力地瘫坐在椅子上，大口大口地喝水，扭头发现丁已经换好了衣服，正和围着他坐了一圈的女生在调侃，令WO眼红不已。丁大方、得体、爱运动、有情趣、有内涵、精力充沛、会讲含蓄的黄色笑话，最重要的是他有一个像鸡窝的发型。而WO自卑、矮小、瘦弱、局促、呆头呆脑、无聊、精神萎靡、心胸狭窄，自觉没有一样优点，总是做着有女生向他投怀送抱的白日梦，把不欣赏他的女生悉数斥为“只看外表”“肤浅”“淫荡”。这

WO是个可怜的青少年。他骨瘦如柴，颧骨突出，眼睛像要突出来似的。瘦本来不是太坏的事，但WO却很矮，而且脖子特长，令人不由自主地联想到ET。当初WO突然狂长高，看形势似乎能在两年内突破180，脖子也预着这个形势预先拉长了，却不料让老天爷开了个玩笑，一年后WO停止长高了，但脖子却怎么也缩不回去，于是变成了现在ET似的模样。其实，想长高的话还可以多运动补过，可他偏偏是个恨死运动的人。当他终于为自己的身高

有那么一些人，无论老师布置再怎么多的作业，即使已经多到了不可能完成的地步，他们（通常都是她们，那些小小的女生们）都能完成。 老师其实不清楚多少才是合理的作业量，他们只是凭感觉和计划来布置，因此我假定如果没有人能够完成功课，老师就会减少作业量。但因为总有那些上述超常的人们，老师就以为作业量是合理的，依然保持甚至加大作业量。而如果我们能阻止那些人完成功课，功课量应该会减少。 为了达到这个目的，全班甚至